A Prefeitura de Vitória da Conquista, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Smed), acompanha a situação de uma monitora escolar que atua em uma creche situada no loteamento Miro Cairo, após ser vítima de agressão física praticada por duas mulheres, sendo uma delas mãe de aluno. O Governo Municipal repudia veementemente o ato de violência, registrado no início da tarde desta quarta-feira (6).

Segundo a direção da unidade, a mãe teria entrado em contato na noite anterior informando que o filho teria sofrido uma suposta agressão na creche, sendo convidada a comparecer à unidade no dia seguinte para a devida apuração. Hoje, acompanhada de outra mulher e da criança, ela procurou a creche, sendo atendida pela coordenadora, a qual solicitou a presença da monitora e da cuidadora para esclarecimento. Ao perguntar à criança o que houve, ela teria apontado para a monitora dizendo que ela teria tocado nele e dito para se sentar.

Ao ouvir o relato da criança, as duas mulheres se descontrolaram e começaram a agredir a monitora com socos no rosto e no estômago, batendo várias vezes a cabeça dela contra a parede. A secretária da unidade, que tentou intervir, também foi agredida.

Diante do quadro de violência, a direção da creche, que chegou após ouvir os gritos, acionou imediatamente a Polícia Militar e o Samu 192. No entanto, as agressoras deixaram a unidade antes da chegada das equipes.

Preocupada com o estado de saúde da servidora, a equipe escolar acionou a família e a encaminhou para a UPA de Vitória da Conquista, onde a monitora passou por exame de raio-x e será submetida a uma ressonância magnética nesta quinta-feira (7). Ela segue monitorada pela equipe médica. A Secretaria Municipal de Educação presta assistência psicológica, social e jurídica à servidora e família.

A Polícia Militar realizou os primeiros atendimentos e a direção da creche já registrou Boletim de Ocorrência na Delegacia de Polícia.

O Núcleo de Prevenção e Monitoramento da Violência nas Escolas está prestando apoio à direção da creche na apuração dos fatos.