Com foco no fortalecimento das práticas inclusivas e no atendimento a estudantes com deficiência (PCDs), a Prefeitura de Lauro de Freitas, por meio da Secretaria Municipal de Educação (SEMED), realizou, nesta terça-feira (28/4), na sede da pasta, um encontro formativo voltado aos profissionais de apoio da rede municipal de ensino.

A formação teve como objetivo orientar os profissionais sobre suas atribuições no ambiente escolar, além de ampliar a compreensão sobre o papel de cada cuidador no processo de mediação e acompanhamento dos estudantes, especialmente daqueles com deficiência e Transtorno do Espectro Autista (TEA). Participaram da atividade 18 cuidadores das seguintes escolas municipais: Vila Praiana, Gregório Pinto de Almeida e José Paranhos.

A formação foi conduzida pela psicóloga Lívia Alvarez, que destacou a importância do encontro formativo. “Trabalhamos a compreensão de que a inclusão é um processo coletivo e que o cuidador escolar tem um papel essencial nessa engrenagem. Eles são uma ponte importante entre a criança, a escola e o processo de aprendizagem. Também discutimos os principais desafios enfrentados no dia a dia, especialmente no atendimento às crianças com TEA, buscando caminhos mais efetivos para garantir uma inclusão real e não apenas uma integração”, destacou.

Durante o encontro, foram abordados temas como práticas inclusivas, diferença entre integração e inclusão, responsabilidades coletivas no ambiente escolar e estratégias para garantir a participação efetiva dos alunos PCDs no processo de aprendizagem.

A formação contou ainda com a participação da psicóloga Daniela Azevedo, que trouxe orientações específicas sobre o TEA e os principais desafios enfrentados pelos profissionais no cotidiano escolar. “Essa formação é muito importante porque promove a troca de experiências entre os profissionais. Muitas vezes, o mesmo estudante que é atendido no Centro Especializado de Reabilitação (CER) também está na escola sendo acompanhado por esses cuidadores, então é fundamental esse alinhamento entre os profissionais. Hoje, estamos abordando principalmente estratégias de manejo e regulação emocional, que são situações muito presentes no dia a dia e exigem sensibilidade, preparo e acolhimento”, afirmou a profissional.

Para a cuidadora escolar Adilza Santos, que atua na Escola Municipal Vila Praiana, a formação promovida pela SEMED foi um momento importante de aprendizado e fortalecimento da prática profissional. “Foi uma formação muito importante, porque conhecimento e aprendizado fazem toda a diferença no nosso trabalho. Nós convivemos com essas crianças de segunda a sexta-feira, oferecendo cuidado, atenção e acolhimento, mas também precisamos entender como lidar com cada situação e com as necessidades específicas de cada aluno. Esse momento amplia nossa visão e nos prepara melhor para atuar no dia a dia. Costumo anotar tudo, revisar e aprender sempre mais, porque isso contribui diretamente para oferecer um cuidado mais humanizado e eficiente”, destacou.

A formação destinada aos cuidadores escolares é coordenada pelo Núcleo de Atendimento Educacional Multidisciplinar (NAEM), setor responsável pelo fortalecimento das políticas de inclusão e pelo acompanhamento das demandas educacionais específicas na rede municipal. A iniciativa também integrou a programação do “Abril Azul”, mês dedicado à conscientização sobre o TEA, reforçando o compromisso da gestão municipal com uma educação mais inclusiva, acolhedora e preparada para atender às necessidades de todos os estudantes.